EAKR-hankepäiväkirja: Ideointia ja kohderyhmän tarpeiden kartoitusta (2/2025)
Kannatusyhdistyksen ideariihi tarjosi hyödyllisiä aihioita
Vuodenvaihteen pyhät lähestyvät ja onkin aika tehdä pientä tilinpäätöstä hankkeen syksystä. Marraskuun alussa pidimme IPR University Centerin (”IPR UC”) kannatusyhdistyksen jäsenille ideariihen, jossa mietittiin IPR UC:n tulevia tapahtumia ja koulutusvalikoimaa yleisemmin, mutta myös hankkeeseen liittyvän verkkokoulutuksen sisältöjä.
Osallistujat jakautuivat pienryhmiin ja pohtivat mm. seuraavia kysymyksiä:
- miksi IPR-strategia on tärkeä tai miksi se ei ole,
- mitä sijoittajan, yritysneuvojan tai innovaatioasiamiehen tulee ymmärtää yritysten IPR-strategioista, ja
- mitä em. kohderyhmän on syytä tietää innovaatioiden kaupallistamisesta?
Jokainen pienryhmä, joita meillä oli tällä kertaa neljä kappaletta, teki myös kolme ehdotusta siitä, mitä asioita verkkokurssin tulisi ainakin sisältää.
Ideariihi oli onnistunut ja saimmekin runsaasti hyviä ideoita ja näkemyksiä osallistujilta. On hienoa, että IPR UC:lla on aktiivinen kannatusyhdistys, johon tiivistyy aimo annos asiantuntemusta ja mielenkiintoa IPR-asioita kohtaan. Kiitos ideariihen osallistujille vielä tätäkin kautta, jos joku teistä blogia sattuu lukemaan!
Pyrimme vuorovaikutukseen hankkeen kohderyhmän kanssa
Yhtenä syksyn tärkeimmistä ponnistuksista toteutimme kohderyhmäkyselyn ja sitä seuranneet kohderyhmähaastattelut. Kiitos myös kohderyhmämme edustajille aktiivisesta osallistumisesta!
Kohderyhmäkyselyn ja -haastatteluiden tarkoituksena oli kartoittaa:
- millaisten IPR-asioiden parissa kohderyhmä pääasiallisesti työskentelee,
- minkä liiketoiminta-alojen yritysten kanssa kohderyhmä työskentelee,
- millaista osaamista heillä jo entuudestaan aihepiirin osalta on, ja
- millaista osaamista he kaipaisivat työnsä tueksi.
Hankkeen on tarkoitus palvella kohderyhmämme tarpeita ja lisätä osaamista aineettomien oikeuksien saralla. Jotta voimme tarjota käytännönläheisen ja aidosti kohderyhmäämme hyödyttävän koulutuskokonaisuuden, on vuorovaikutus keskeisessä asemassa jo suunnitteluvaiheessa.
Edellä mainittujen toimien lisäksi olemme koonneet hankkeelle työryhmän, jonka kanssa tulemme käymään aktiivista vuoropuhelua erityisesti verkkokoulutukseen liittyen.
Suunnitteluvaiheessa tapahtuvan kartoituksen lisäksi tulemme tekemään palautekyselyitä. Hankkeen tuloksina valmistuvia IPR-tietotestiä, verkkokoulutusta ja IPR-klinikoita tullaan kehittämään saadun palautteen perusteella, joten toivommekin aktiivista osallistumista palautekyselyihin, kun niiden aika on.
IPR-tietotestin ja verkkokoulutuksen tuottaminen alkaa
Vuosi 2026 tarkoittaa sitä, että hankkeen puitteissa toteutettavat IPR-tietotesti ja verkkokoulutus tehdään alusta loppuun ja julkaistaan. Hankkeen työryhmän toiminta potkaistaan käyntiin tammikuussa ja konkreettisempi työ verkkokoulutuksen parissa alkaa.
IPR UC:n hanketiimi on osallistunut syksyn mittaan koulutuksiin koskien HowSpace-verkkoalustaa, jolle koulutus tullaan rakentamaan. Olemme myös tehneet kattavaa taustatyötä verkkokoulutuksen rakenteen ja pedagogisen suunnitelman parissa, jotta meillä on selkeät suuntaviivat, joiden mukaan lähdemme etenemään.
Toteutetut kohderyhmäkysely ja -haastattelut ovat antaneet meille paljon hyödyllistä tietoa siitä, millaisia tarpeita ja toiveita verkkokoulutuksen kohderyhmällä tarkemmin on ja toisaalta, millaista osaamista ryhmään kuuluvilta henkilöiltä jo löytyy. Myös marraskuisen ideariihen antia on hyödynnetty mm. koulutuksen rakennetta suunniteltaessa.
Toivotamme lukijoille rauhaisaa joulua ja hyvää vuodenvaihdetta – palataan ensi vuoden puolella!

Lue lisää EAKR-hankkeesta:
Innovaatiot tuottamaan: EAKR-hanke suomalaisyritysten tueksi
EAKR-hankepäiväkirja: Työ on alkanut (1/2025)
EAKR-hankepäiväkirja: IPR-tietovisan pilotointi on varma kevään merkki (1/2026)
EAKR-hankepäiväkirja: IPR-tietovisa on julkaistu! (2/2026)
____________________
Kannen kuva: iStock / Dilok Klaisataporn
Kirjoittajat


